Observatoire des Migrations en Bretagne
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Thème : Identité
Population : Enfants
L?origine en mémoire du lien et du lieu à travers l?adoption internationale
Lieu de l'étude : Brest (29) - 1998
Auteur : Grenier Segalen A.
Formation : psychologie/ psychologie clinique
Institution : Université de Bretagne Occidentale/ Brest
Diplôme : maitrise
Tuteur : Jobeir H.
Type document : mémoire
Support : papier
nbre de pages : 217 + annexes
Iconographie : oui
Localisation : cote : T2 Br 598/11 A et 11 B - UBO/ CRDV site Segalen 20 rue Duquesne 29000 Brest
Accessibilité : consultable sur place
Résumé
De l'auteure
« Nous avons tenté dans ce travail d'introduire la question des origines. Pour cela, il nous a semblé intéressant de porter notre regard sur l'adoption internationale et plus précisément sur les « interrogations existentielles » que peuvent exprimés les adolescents adoptés venant d'un autre pays.
Cette question des origines fait énigme en chacun d'entre nous mais, ne se pose-t-elle pas de manière plus cruciale pour un enfant précisément en rupture avec son inscription originelle ? Nous questionnerons donc cette quête des origines, telle que peuvent la vivre certains adolescents adoptés « venant d'ailleurs ». Sont-ils confrontés à des difficultés spécifiques que ne rencontrerait pas l'enfant né et adopté dans un même pays ? Parcours marqué du sceau de la rupture, l'adoption ne se vivrait-elle pas de manière plus harmonieuse et sereine si l'abandon pouvait être un acte mis en mots, accepté et porté en conscience, permettant alors de rendre à l'enfant son désir de vie et de l'originer dans un acte d'amour ?
Après une présentation de l'adoption, nous essayerons de déterminer quelle peut être la transmission des adoptants, et quelle peut être l'inscription originelle donnée par les « géniteurs ».
Nous questionnerons ensuite l'adolescent dans son rapport à la culture, au pays et aux parents de naissance. Quel vécu subjectif exprime-t-il de ce passage de l'exil à l'adoption ? Comment ressent-il ce qui l'a constitué et de quelle manière, en lui, les autres continuent de vivre ? Adolescent en quête de lui-même, comment arrivera-t-il à trouver qui il est ?
En ce qui concerne l'interprétation, nous utiliserons l'analyse des entretiens obtenus avec des adolescents, ceux avec leurs parents adoptifs ainsi que l'étude des dessins effectués par ces jeunes, grâce au test de l ?arbre et au dessin de famille. Clinique de la position subjective, que nous révèlent ces outils sur le lien qu'entretiennent ces adolescents avec leur famille adoptive ? dette, peur de trahir, attachement excessif, etc.- mais surtout avec leur pays d'origine ?déni, déracinement, intérêt ambivalent, etc.- et avec leurs parents de naissance ?culpabilité, forclusion, non-deuil, etc ?