Observatoire des Migrations en Bretagne
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Thème : Accueil
Population : Enfants
Origine : Afrique
Quelle acculturation pour des enfants africains exilés ?
Lieu de l'étude : Rennes (35) - 2000
Auteur : Dupuy B.
Formation : animateur
Institution : IUT carrières sociales Université Rennes 1
Diplôme : fin d'étude
Tuteur : Gosse
Type document : mémoire
Support : papier
Iconographie : non
Localisation : cote : 3834, centre de documentation de l?IUT carrières sociales, université Rennes 1, 263 avenue du Général Leclerc, 35000 Rennes, 02 23 23 40 90
Accessibilité : consultable sur place
Résumé
Dans son mémoire de fin d'étude, l'auteure s'interroge sur l'acculturation des enfants exilés hébergés avec leur famille au foyer Aftam Guy Houist à Rennes. Dans une première partie, elle présente son questionnement : la spécificité du public dans les Centre d'Accueil pour Demandeurs d'Asile (CADA) et les Centres Provisoires d'Hébergement (CPH) pour les Réfugiés et s'interroge sur le type d'animation possible pour les enfants. La deuxième partie est consacrée à la place, dans le contexte républicain français, de l'acculturation dans le développement de l'enfant en exil. La troisième partie aborde plus spécifiquement la comparaison entre le modèle éducatif français et "africain" et s'interroge sur ce qui peut faciliter leur acculturation.
Commentaire
Mémoire de fin d'étude s'inscrivant dans une perspective d'animation socio-culturelle et en complément de rapport de stage.