Observatoire des Migrations en Bretagne
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Thème : Langue
Population : Réfugiés
Origine : Cambodge
Les cours de langue et culture d?origine pour les enfans d?origine cambodgienne à Rennes
Lieu de l'étude : Rennes (35) - 1985
Auteur : Cagniart L.
Formation : sociologie
Institution : Université Rennes 2
Diplôme : licence
Tuteur : Simon-Barouh I.
Type document : mémoire
Support : papier
nbre de pages : 52 + annexes
Iconographie : photopies coupures presse et doc association
Localisation : Adériem, secrétariat : 02 99 47 15 95
Accessibilité : consultable sur place
Résumé
Dans ce mémoire de licence, l'auteur s'interroge sur le frein à l'acculturation que peuventconstituerl es cours de langue et culture d'origine proposés par l'association khmère d'Ille-et-Vilaine.
La première partie est une très rapide présentation des parcours des réfugiés cambodgiens : contextes de départ et dispositifs d'accueil généraux et à Rennes et une description de l'association Khmère d'Ille-et-Vilaine, ses activités et locaux.
Le corps du mémoire est constitué de descriptions ethnographiques des cours de langue et de culture et des cours de danses dispensés pour perpétuer la culture et l'identité Khmère auprès des jeunes générations qui sont perçues par leurs aînés, en voie d'acculturation. Des activités qui, d'une part, pallient à la perte de certains traits culturels des enfants : langue, comportements et valeurs morales et, d'autre part, leur apportent des éléments de connaissance sur le pays d'où leurs parents sont venus. Enfin, c'est un élément permettant la préservation de le groupe khmer en situation minoritaire en France.
Commentaire
Pas d'infos sur l'immigration en Bretagne
Présentation rapide de l'association Khmère d'Ille-et ?Vilaine (1985)
Peu de données chiffrées
Lecture rapide, écriture sommaire.
Analyse très restreinte