Observatoire des Migrations en Bretagne
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Thème : Accueil
Population : Immigrés
Origine : Diverses
Quelle solution pour les personnes immigrées en tant que victimes d?exclusion et victimes de guerre ?
Lieu de l'étude : Rennes (35) - 2004
Auteur : Simoes D.
Formation : psychologie/psychocriminologie
Institution : Université Rennes 2
Diplôme : maîtrise
Tuteur : Ambroisi A.
Type document : mémoire
Support : papier
nbre de pages : 27 + annexes
Iconographie : non
Localisation : U.A.I.R. (Union des associations interculturelles de Rennes) - 30/32 quai St Cyr, 35000 Rennes - Tél : 02 99 33 01 08 - Email : uair@free.fr
Accessibilité : consultation sur demande
Résumé
Le mémoire est le résultat d'un stage de 30 jours dans une institution dans le cadre d'un DU2 de psychocriminologie et une maîtrise de psychologie. L'objectif global est de traiter une problématique clinique et une problématique criminologique à travers une triple analyse : institutionnelle, fonctionnelle (celle du pyschologue) et expérience personnelle de l'étudiante.
Plus précisément, en choisissant l'UAIR comme institution, l'auteur pose l'hypothèse que la population migrante éprouve un sentiment d'isolement, et du fait de sa précarité est exclue. D'autre part, elle tente de mettre en évidence d'une part, les troubles pychologiques dûs aux événements traumatisants vécus en tant de guerre dans le pays d'origine et d'autre part, l'importance du manque de reconnaissance du statut de victime chez les réfugiés politiques.
Une première partie présente l'UAIR, Organisation et fonctionnement général, puis focus sur le pôle social cadre de l'étude, son rôle d'accompagnement social avec volonté d'ouverture aux cultures et vigilance contre l'ethnocentrisme.
La deuxième partie analyse la place du psychologue dans l'institution. Après l'énoncé des divers troubles psychologiques qui peuvent atteindre les migrants, le psychologue se situe dans un positionnement de type « transculturel », avec un rôle multiple alliant travail social et approche psychologique. Nécessité de pluricompétences : l'accompagnement des personnes dans les secteurs administratif et juridique, écoute (psychologique), médiation avec les institutions.
La troisième partie : l'expérience personnelle est la présentation méthodologique du stage, avec description de situations d'accompagnement (demandeur d'asile ; recherche d'emploi notamment) et analyse critique du comportement de la stagiaire.
Commentaire
Un travail qui présente l'accompagnement social à l'UAIR, ses différentes facettes. Une partie des questions posées au départ sont cependant restées effleurées.